Na semana passada, o secretário de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educativas do Ministério da Educação do Brasil, Evânio Araújo, representou o Governo brasileiro na quarta edição da Conferência Mundial de Educação Digital (WDEC), realizada em Hangzhou, na China. 

Sob o tema "IA + Educação: Transformação, Desenvolvimento e Governança", a conferência debateu o papel da inteligência artificial na modernização dos sistemas educativos, na melhoria da qualidade do ensino e na construção de modelos de governação mais inclusivos e sustentáveis.

Durante a cerimónia oficial, Brasil e China assinaram dois memorandos de entendimento na área da educação. O Memorando de Entendimento sobre Cooperação em Educação estabelece um mecanismo permanente de consulta e diálogo ministerial, com reuniões regulares para acompanhar a cooperação bilateral no sector educativo. O acordo prevê ainda a concessão, pela China, de pelo menos 30 bolsas de estudo anuais para cidadãos brasileiros.

Já o Memorando de Entendimento na Área de Transformação Digital e Inteligência Artificial Aplicada à Educação tem como objectivo promover novas tecnologias pedagógicas, modernizar os sistemas de ensino dos dois países, reforçar a inclusão educativa e apoiar a formação de talentos. Segundo o Ministério, o Brasil está entre os primeiros países a assinar um acordo deste tipo com a China, mostrando que ambos os lados estão a aprofundar activamente a cooperação na educação digital e na inovação tecnológica.

(Fonte: Ministério da Educação do Governo Federal do Brasil, a 14 de Maio)